教学内容

《果树栽培学》教学分为课堂理论教学和实践教学两大模块。课堂理论教学包括果树栽培基础理论、果树栽培基本技术和各类果树栽培技术。果树栽培学实践教学内容划分为：课程实验实践教学、课程教学实习、毕业生产实习和毕业论文4个部分。

果树栽培基础部是果树栽培学课程的最重要内容。系统的介绍我国果树种质资源和分布；着重介绍了果树生命周期和年生长周期；重点讲授果树各个器官的生长发育规律，做到理解果树根、芽、枝、叶、花、果实等各器官的概念并掌握其特性，掌握果树根、枝、叶、花、果实等各器官的生长发育规律和影响其生长的因素，理解掌握果树各器官间生长发育的相互关系。

果树栽培技术主要介绍果树生产过程中所需要的技术措施。介绍果树育苗、建园、土肥水管理、整形修剪等栽培技术。依据南疆果树生产的特点，重点强调果实实生苗育苗技术、果树嫁接技术、果园施肥技术、果树花果管理技术和果树整形修剪技术；重点加强果树栽培技术的实践教学环节，做到真真切切的提高学生的实践技能。

果树栽培学各论部分，主要掌握各种果树的生物学特性及栽培技术；突出新疆特色果树和优势果树，突出区域特点。南疆红枣、核桃迅速发展，已经成为南疆主要栽培树种，增加学时，作为重点讲授。苹果中重点介绍阿克苏地区优势苹果品种--红富士；梨重点讲授全国知名品种--库尔勒香梨；葡萄着重介绍新疆本地品种和世界最新品种新疆特色杏以新疆特有的杏资源为教授对象；重点介绍新疆特有果树，如扁桃，阿月混子。

通过学习掌握果树生物学特性、栽植管理的过程和基本措施，掌握各种果树的综合管理技术，提高实验实践技能和科研能力。

实验室实验以验证性实验为主，培养和锻炼学生的实验室实验的基本操作技能，掌握实验的最基本方法，验证教材中的基础知识，加深课堂所学内容和感性认识。室外实验增强学生的动手能力，增加学生的感性认知，并与基本理论相配合，验证和感知相协调，使学生更好的掌握所学的内容。培养学生独立完成实验的能力和培养学生基本科研素质的能力。综合性实验，培养学生的逻辑思维能力，使学生能够全面考虑，多方面思考，培养学生的整体构思能力。

课程教学实习是根据果树生长发育时期和生产环节开展的生产实践活动，是教学内容的重要环节，是对教学内容的补充，是培养学生工作能力的重要手段和提高学生果树栽培技术的最有效的方法。我们根据课程教学的进程和教学大纲的要求以及生产环境的要求设置，编写了果树栽培学教学大纲，有计划安排教学实习。

生产实习分为夏季生产实习和毕业生产实习，集中在生产实验点进行。夏季生产实习主要是直接参与生产一线，从事夏季果园生产各环节管理，学生参与果园生产、栽培技术实施、新技术的应用和推广等活动，使学生掌握夏季果树整形、病虫防治、育苗等果园管理技术的要领，以达到教学实习的目的。毕业生产实习以冬季和春季为主。主要是进行果树的整形修剪，使学生针对不同树种、树龄与结果状况等进行整形修剪方案的研究，确定各种修剪方法，使学生能够掌握各种修剪方法的使用，满足生产需求。

园艺专业本科生要求自第六学期开始进行毕业论文的设计与实施。毕业论文选题由教师的研究方向、研究内容和学生可依据自己的专业兴趣进行选题。学生在教师的指导下经过毕业论文题目的选定、下达任务书，撰写课题报告，独立完成整个试验研究，直至毕业论文的撰写，最后参加毕业论文答辩。培养学生的科研能力和创新精神。