这门课，一直是我院的重点建设课程，它所从事的教改活动得到我院历任领导的关心和支持。该课程组成员学术起点高，主讲教师均已获得博士学位，并且该课程组的成员有着多元的学术背景。这对于拓宽课程组成员自身的学术视野、促进该课程内容的多元化发展、培养学生多方面的学术素养极其有益。该课程组重视教学与科研的有机整合，不断在体育心理学的前沿领域进行探索，并能及时将国内外最新的学术研究成果充实到课堂教学活动中。在课堂教学过程中，该课程组成员教学组织得当，教学策略科学，教学形式生动活泼，对教学中的重点与难点疏理清晰，学生的学习兴趣高。从而进一步提高了学生学习该门课程的积极性，取得了良好的教学效果，受到历届学生的一致好评。